Развитие драйверов

Четыре обязательных условия

Для развития любого драйвера нужно сочетание четырёх элементов:

• Задача — конкретное дело, которое требует именно этого драйвера.
• Среда — пространство, где задача имеет смысл и поддерживается.
• Люди — кто запускает развитие (учителя, противники, соратники).
• Практика — повторение, ежедневная работа функции.

Без одного из элементов драйвер начинает атрофироваться или искажаться.

Принципы

• «Драйвер развивается только через прохождение квадранта». См. четыре природы.
• «Драйвер можно как раскачать, так и зафрустрировать».
• Травма не создаёт драйвер, но искажает способ его реализации.
• Уровень развития ≠ состояние драйвера: можно быть на мастерской ступени, но временно во фрустрации.
• «Чтобы развить функцию во взрослом возрасте: осознать потребности → снять запреты → проработать травмы → научиться получать удовольствие от реализации».

Карты развития по драйверам

См. подробное распределение в четыре природы. Сводно:

Анальный:

• Задача: порядок, честность, учительство, передача опыта, традиции.
• Среда: преподавание, история, культура, инженерия.
• Люди: внимательные, стабильные, учтивые, надёжные.
• Практики: инструкции, систематизация, обучение у мастера, передача опыта, написание книг.

Кожный:

• Задача: соревнование, скорость, выгода, эффективное решение.
• Среда: бизнес, стартапы, продажи, маркетинг, юриспруденция, IT, спорт.
• Люди: статусные, конкурентные, дерзкие, сильные.
• Практики: финансовый учёт, головоломки на время, креативные игры, челленджи.

Мышечный:

• Задача: простой физический труд.
• Среда: стройка, армия, фермерство.
• Люди: прямые, простые, искренние, надёжные.
• Практики: тело как инструмент, волонтёрство, командная работа.

Уретральный:

• Задача: ответственность за других, вызовы, кризисы.
• Среда: реформы, революции, лидерские проекты, рискованные стартапы.
• Люди: слабые и ведомые (для милосердия), сильные враги (для вызова).
• Практики: брать ответственность, защищать слабого, армия, сборы.

Зрительный:

• Задача: искусство, культура, эмпатия, служение.
• Среда: театр, школа, психология, помощь животным, детдом, волонтёрство, медицина.
• Люди: открытые, тёплые, «глазастые».
• Практики: день глазами другого, мелодрамы, волонтёрство, дети и пожилые.

Звуковой:

• Задача: смысл, проверка идей, спор смыслами.
• Среда: библиотеки, философские кружки, экспедиции.
• Люди: мыслящие, концептуальные, глубокие, малоэмоциональные.
• Практики: внутренняя тишина, дневник смыслов, чтение и письмо философии, прогулки без музыки.

Оральный:

• Задача: публичность, импровизация, юмор, конкурсы.
• Среда: соцсети, публичность.
• Люди: живые, отзывчивые, эмоциональные.
• Практики: импровизация, видеоблоги, дебаты, тренинги по провокациям.

Обонятельный:

• Задача: познание скрытых процессов, диагностика системы.
• Среда: лаборатория, медицина, СБ, политика.
• Люди: структурные, со своим регламентом.
• Практики: изучение системы целиком, биология/химия/вирусы, политические режимы.

Мотивация по драйверам

• Анальный — похвала маленькими порциями, ближайший этап, не перехваливать.
• Кожный — выгода, дедлайн, сравнение, «сделай быстрее всех».
• Уретральный — восхищение, большая дистанция, масштаб.
• Звуковой — глубокая задача, спор смыслами, уважение через содержание.
• Зрительный — тепло, эстетика, восхищение красотой и душой.
• Оральный — внимание, аудитория, реакция.
• Обонятельный — функциональная власть, не лайки.
• Мышечный — простая ясная задача и команда.

Что ослабляет драйверы

• Кожный — гиперконтроль.
• Анальный — насмешки за медлительность, давление сроками.
• Уретральный — жёсткий контроль, запирание энергии, непризнание лидерства.
• Зрительный — насмешки над чувствами, разрыв контакта.
• Звуковой — шум, крики, требование «нормальности».
• Оральный — запрет голоса, удары по губам, стыжение за «слишком много слов».
• Обонятельный — потеря безопасности, хаос среды.
• Мышечный — лишение принадлежности, унижения.

Связи

• См. драйвер, четыре природы.
• См. состояния, ступени.
• См. перепрошивка восприятия.

Цитата

• «Драйвер в любом случае развивается, но он или с поддержкой, или искажается.»